吴庙幼儿园 幼儿动手能力竞赛
为锻炼小班幼儿的动手能力,培养小班幼儿良好的行为习惯,进一步提高小班幼儿生活自理能力,近日吴庙幼儿园组织小班幼儿举行了“幼儿动手能力竞赛”,在活动..[全文]
更新日期: 2014-11-12 评论次数: 0次 来源于: 纪台镇吴庙幼儿园 阅读次数: 158次
  防震演练
寿光市化龙镇中心幼儿园为了提高教师和幼儿的避险能力,遇到险情不惊慌,能快速、有序地撤离到安全地带;今天下午,幼儿园举行了防地震安全演练。 今天下午..[全文]
更新日期: 2014-06-19 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 254次
  小班益智区活动反思
最近班级一直在开展益智区的区域活动,开展的主题也多种多样,涉及的领域也很广泛,有涉及数学领域,艺术领域,语言领域等。孩子对每次开展的主题也很感兴趣..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 192次
  小班平衡游戏有感:角色游戏与平衡游戏相结合
游戏是幼儿最喜欢的活动,是幼儿认识世界的重要途径,是学前期重要的教育手段。德国学者席勒认为:游戏更多是享受,愉快是从游戏中得来的;德国著名教育家福..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 212次
  细微处培养幼儿良好学习习惯
我们常说,态度决定一切。任何事情,你有了端正的态度,事情才会事半功倍。有这样一句话:“习惯决定命运。”习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 178次
  小班幼儿怎样形成良好的读书习惯
小班(3岁—4岁)的孩子刚从婴儿期步入幼儿期。一方面,他们不免带有一些婴儿的“痕迹”;另一方面,由于身心发展迅速,他们幼儿期的特点逐渐..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 193次
  小班幼儿卫生习惯的培养
小班阶段,是培养幼儿各种卫生习惯的黄金时期。在日常工作中,我是这样做的:示范引导。才入园的幼儿,还不适应集体生活,他们会随时随地乱扔废纸杂物,弄的..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 209次
  追随小班幼儿兴趣的活动:我们的秋天主题活动
针对小班幼儿的年龄特点,在2005年的这个美丽的秋天里,我们围绕“多元智能”创意课程中的“小叶子”主题开展了一系列追随幼儿兴趣的活..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 163次
  小班生成活动:蝉
11月25日上午,做完广播体操户外活动时,我班小朋友魏胜明从花池中捡到一个知了猴壳(蝉蜕),引起了我班幼儿的兴趣,孩子们叽叽喳喳,纷纷问个不停。我们也纳..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 186次
  小班儿童的发展特点
小班儿童的发展特点1、动作迅速发展。3岁左右的儿童身体发育非常快,身高每年可增长8-10厘米,体重约增加5-6斤,动作发展迅速,基本掌握了走、跑、扔、停、爬..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 164次
  幼儿园小班班级调研报告
昨天下午,进小三班进行班级调研。小三班班主任王鑫,老教师。对工作,一丝不苟,勤勤恳恳;对孩子,有耐心、宽容,是被大家公认的骨子里就爱孩子的人。她所..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 171次
  小班教师随机创编精彩案例:魔语
最近,告毛毛状的小朋友特别多。你看,早晨,毛毛刚来,小全就来告状:“老师,毛毛抢我的球。”我对毛毛说:“毛毛,你要是想玩球就自己去筐..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 167次
  小班体育特色活动记录:从害怕到勇敢
玲玲平时在幼儿园很喜欢与同伴交往,她感觉和小朋友在一起的时候很开心。对于幼儿园的集体活动能积极参与,但遇到困难时不会自己想办法去克服,有退缩心理,..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 178次
  小班幼儿户外体育运动的指导
每天的晨间户外体育运动是小班幼儿十分喜爱的活动,孩子们在进行体育运动的时候,可以学习不同的运动技能、获知集体体育游戏的规则、体验成功的乐趣。在实际..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 183次
  小班年级组“甜嘴巴娃娃”儿歌赛
我们小班年级组在学期结束的前一天举行了“甜嘴巴娃娃”儿歌赛,我们先在班里发动每位孩子报名,做到人人参与,还在班级里正式的举行了一次选拔赛..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 174次
  孩子在图片的暗示下建立物品摆放归类的意识
情景再现一:今天小菜场的环境有了一些变化,因为分类篮较少,菜种数量较多,所以我提供了一些小格子,并要求营业员把一些水果和蔬菜分别放在小格子中。晗晗..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 152次
  如何指导小班幼儿进行绘画
对于幼儿来说,绘画是他们表达情绪的一种方式,也是培养幼儿美育不可跨越的过程,绘画是幼儿的一种语言,一种表达他们所见、所闻的语言。由此可见,绘画活动..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 162次
  小班组第十六周工作要点
(12月12日~12月16日)1.开展第十五周“小不点儿2”后审议工作,做好第十七周“轱辘轱辘2”周课程前审议、集体备课工作。2.结合&ldqu..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 133次
  小班体育游戏材料的投放
如何合理地投放小班体育游戏材料,可谓一波三折,是按照最初的每班两种材料,交换玩。还是把小班组所有材料集中平均分配到每班。老师们反复协商,指出利弊,..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 141次
  小班上学期开展角色游戏需要关注哪些要点
第一次开展角色游戏,教师需要关注的是孩子在游戏中的经验储备,在观察的基础上对游戏内容的安排、材料的投放、教师的指导进行相关的调整。以下对这几方面进..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 118次
最新文章