语言欣赏故事——松鼠的眼泪
该活动内容是符合幼儿年龄特点的,又与班级开展的主题活动“幼儿园真好”紧密结合,所以活动中幼儿都非常投入。同时,将图书内容制作成幻灯片后,..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 213次
  教给孩子从童谣中获得知识
本周小朋友认识了日历,知道了一年有十二个月,每个月有大月、小月的区别,其中两月份为平月。大月每月31天,小月每月30天,平月有28天和29天不同。一星期有7..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 183次
  绘本阅读中认识简单的字可以帮助提高阅读能力
今天我看见林静书在图书角看绘本,读《问》的诗歌。因为学过这首诗歌,所以她显然是会念的。然后因为我们经常教他们用手指指着念,所以我看见她在用手指指着..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 170次
  《幼儿阅读与创造力培养》子课题———学《弟子规..
本学期,我园在子课题研究中推行《弟子规》学习,刚开始我觉得很无趣,认为幼儿园孩子小,理解能力弱,没必要去背那个繁琐的《弟子规》,但随着对《弟子规》..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 207次
  孩子们的精神粮食——阅读(绘本教学)
自从开展绘本教学活动以来,我们都会拿上过的绘本放在阅读区里,以便孩子们可以在课后自行翻阅,讲述。由此孩子们都对图书产生了浓厚的兴趣,一到区域活动时..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 184次
  幼儿园早期阅读感想
幼儿园早期阅读是指在幼儿园阶段,以图画读物为主,以看、听、说有机结合为主要手段,从兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 182次
  分享阅读下“小环境”之间的关系
阅读学习是个体进行学习的重要手段,阅读能力也是对一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素,是一个人必须具备的能力,早期阅读能力的培养对儿童一生的发..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 190次
  运用不同的阅读活动形式来激发幼儿阅读的兴趣
丰富多彩的区域活动是孩子们的最爱,可阅读区却很少有孩子问津,我们发现其中的很大的原因是幼儿不会看书,不知道怎样看懂这本书。如何使幼儿对阅读活动产生..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 209次
  分享阅读活动设计——春节
设计意图:通过前面两个环节的活动的进行,幼儿对读本有了很好的理解。所以这第三环节的目标重点在运用更多的图片拓宽幼儿对春节习俗的了解以及锻炼幼儿的口..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 182次
  阅读活动设计——荡秋千
设计意图:荡秋千读本内容是一首可以配合手部动作很有趣的儿歌,具有明显的韵律和节奏,读本对各种形象刻画充分,使用了非常抽象的油彩涂抹出神似的鳄鱼和猴..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 241次
  提供条件,认真指导——浅谈培养幼儿良好阅读习惯
从小培养幼儿喜欢和良好进行阅读的习惯,对幼儿当前和一生的发展都有重大意义。要为幼儿提供、创设优良的阅读条件和环境,为幼儿选购的读物一次不必太多,可..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 179次
  如何指导幼儿进行初步的阅读
在现实生活中,幼儿已经大量接触图书,进行阅读了。要使孩子从小养成良好的阅读习惯,就需要成人了解和研究幼儿的阅读心里,以进行恰当的指导。1、看书的求新..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 171次
  看图讲故事的语言活动反思
今天,我班进行了首次看图讲故事的语言活动,考虑到幼儿的思维还停留在形象思维,故借助图片开展故事比较符合幼儿的身心特点,因此幼儿也表现出了浓厚的学习兴..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 178次
  培养幼儿的语言表达能力
在幼儿园的学习中,语言表达是最基本的学习之一。著名的教育家乌申斯基说:“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库,对一切事物的理解都要从它开始..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 188次
  幼儿园早期阅读与综合课程设置
一、谈谈幼儿园早期阅读  为什么要提倡早期阅读?  ?早期阅读能力能够准确预测儿童在校学习成绩、受教育年限以及成年以后的职业发展方向和生活质量。  ..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 193次
  浅谈在组织文学活动的自我思考
在谢玉兰老师的讲座《幼儿园文学活动的实践与思考》中,讲到了“幼儿园文学活动实施的多种策略”。我们在组织文学活动中确实有很多的策略,其中说..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 117次
  幼儿文学作品的学习心得
幼儿文学作品学习是通过欣赏文学作品来学习语言的一种语言教育活动类型,其目的在于向幼儿展示成熟、优秀的语言,扩展幼儿的词汇量,培养幼儿善于倾听的习惯..[全文]
更新日期: 2013-09-08 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 115次
  让早期阅读变“悦”读
“早期阅读”和“早期识字”是两个完全不同的概念,无论是从理论、目的、观念以及方法等各方面都存在根本差别。   追溯历史:..[全文]
更新日期: 2013-09-06 评论次数: 0次 来源于: 申江服务导报 阅读次数: 115次
  幼儿园早期阅读:蚂蚁奶奶的房子
  活动目标:  1.通过故事,懂得尊敬、关心老人、愿意为老人做好事,让老人生活得愉快。  2.知道向日葵的花盘是朝着太阳转的这一自然现象。  重点..[全文]
更新日期: 2013-07-30 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 134次
  幼儿园早期阅读:找不同
  一、活动目标:  1、能按物体的数量属性找出不同类的物体,并尝试说出它们的不同之处。  2、了解同样的东西可能具有不同的特征,并尝试说出它们的特..[全文]
更新日期: 2013-07-30 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 133次
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