宝宝为何感觉统合失调
现在的宝宝多数享受不到在庭院里跳跃翻滚、玩水、玩泥、集体游戏等运动的快乐。有的宝宝在身体发育期,由于运动不足,成长到一定年龄段,就出现一种叫感觉统..[全文]
更新日期: 2012-07-17 评论次数: 0次 来源于: 天天学习网 阅读次数: 125次
  宝宝感觉统合功能观察指标
宝宝接球也接不住,动作很慢,还常绊到脚跌跤,可是明明就是个聪明的孩子阿!怎么会这样呢?   每个人都是透过“感觉系统(神经系统)”来搜集外界讯息,..[全文]
更新日期: 2011-12-05 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 186次
  13~36个月BB感统训练及要点
13~15个月  本体觉和前庭平衡觉训练:①能训练独立行走、拉着玩具前进。②鼓励孩子侧行和倒退走几步。③可以拉着孩子手上楼梯,虽然孩子掌握不好身体平衡..[全文]
更新日期: 2011-09-23 评论次数: 0次 来源于: 《张思莱育儿手记》 阅读次数: 220次
  对自闭症幼儿的引导
自闭症作为一种由大脑病变所引起的综合症。其主要症状表现为:(1)社交困难,缺乏与他人的情感交流,对外界刺激无动于衷。(2)言语发育迟缓。在社会交往中..[全文]
更新日期: 2011-06-03 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 413次
  对自闭症幼儿的特殊教育
一.背景介绍:   自闭症是怎样的一种疾病?在我的教学生涯中从没有遇见过,直至宝宝(化名)的出现。他是一名自闭症患者.   自闭症也叫孤独症,即人..[全文]
更新日期: 2011-06-03 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 428次
  幼儿园如何教育自闭症的儿童
幼儿园与家庭配合一致实行家园同步教育已成为幼儿教育界的共识,而对于一个幼儿园来讲在一群发展正常的孩子中,出现一名患有自闭症的孩子这对于孩子,对于家..[全文]
更新日期: 2011-06-03 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 411次
  孤独症治疗:用爱改变孩子孤独
(1)不愿与人交往。这样的儿童不愿意用眼睛与人对视,也逃避别人的目光,他们缺乏用目光表达情感的能力。他们不会主动并回避与亲人以及小朋友接触,其可以一天..[全文]
更新日期: 2011-06-03 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 417次
  多动症儿童的心理训练
心理行为训练的目的是提高患儿的自我控制能力和培养儿童的注意力,训练是一项较长期的工作,家长必须要有极大的耐心。   训练分为两个阶段:   第一..[全文]
更新日期: 2011-06-03 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 445次
  对特殊儿童有针对性的早期教育
弱智的病因很多,其干预措施也各不相同。目前多强调早期预防,即从遗传咨询、计划生育、搞好围产期保健等方面入手。对已经确诊的弱智儿的教育,要强调一个早..[全文]
更新日期: 2011-06-03 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 443次
  宝宝感觉统合功能观察指标
宝宝开始学走路时,菲菲总觉得孩子怪怪的,要宝宝接球也接不住,动作很慢,还常绊到脚跌跤,可是明明就是个聪明的孩子阿!怎么会这样呢?   每个人都是透..[全文]
更新日期: 2011-06-03 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 570次
  感觉统合教育:多动症的一般表现
1.注意障碍   患儿注意力难以集中,干什么事情总是半途而废,即使是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。患儿进小学后,在课堂上症..[全文]
更新日期: 2011-06-03 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 368次
  怎样帮助视觉障碍儿童在行走中辨别方向?
视觉障碍儿童从一个地方安全有效地转移到另一个地方,除了能安全行走外,还必须能辨别方位。有视力的儿童能通过眼睛知道他们所处的地方,但盲童必须依靠他们..[全文]
更新日期: 2011-06-03 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 375次
  感觉统合器材训练指导:球类
一、球类的作用 球的种类很多,作用也很广泛,对于发展孩子身体运动能力、眼球注视能力、双手和脚的协调能力都有很大的帮助。 二、球类的运用 1.趴地推球..[全文]
更新日期: 2011-03-02 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 572次
  感觉统合理论篇:感觉与触觉神经系统
感觉是神经系统的"食物",或者说是营养。离开了各种感觉刺激的信息传人,神经系统不可能对外界产生反应,就不能适当地发展和发挥其应有的功能;而反复的感觉..[全文]
更新日期: 2011-02-23 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 636次
  感觉统合理论篇:感觉与前庭感觉神经系统
感觉是神经系统的"食物",或者说是营养。离开了各种感觉刺激的信息传人,神经系统不可能对外界产生反应,就不能适当地发展和发挥其应有的功能;而反复的感觉..[全文]
更新日期: 2011-02-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 897次
  感觉统合理论篇:感觉与本体感觉神经系统
感觉是神经系统的"食物",或者说是营养。离开了各种感觉刺激的信息传人,神经系统不可能对外界产生反应,就不能适当地发展和发挥其应有的功能;而反复的感觉..[全文]
更新日期: 2011-02-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 546次
  感觉统合培训理论篇:儿童感觉发展与感觉学习-听觉
1.听觉的作用 毫无疑问,听觉是界限最远的一种感觉器官。听觉和视觉被称为“高雅的”感觉器官,因为它们在捕捉客观事物的形象时,用不着与这些客观事物直接..[全文]
更新日期: 2011-01-06 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 1403次
  感觉统合培训理论篇:儿童感觉发展与感觉学习-触觉
触觉是人类与外部世界接触的一种感觉。触觉给新生婴儿一种安全感,使他觉得受到了保护,并同时给了他最早的愉快的感觉.为此,当人们通过触觉与外部的联系受..[全文]
更新日期: 2011-01-04 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 1419次
  感觉统合培训理论篇:儿童感觉发展与感觉学习-机体..
身体内部的机体觉不属于人体的某一器官,这种感觉通过关节、肌肉、肌腱、内脏和运动系统获得。有了这种感觉,我们就能知道自己的位置,知道自己处于运动状态..[全文]
更新日期: 2010-12-22 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 1223次
  儿童感觉统合失调的原因和后果
造成儿童感觉统合失调的原因很复杂,主要与孕育过程中的问题和出生后的抚育方式有关。例如:先兆流产、怀孕时用药或情绪处于应激状态、早产、剖腹产,出生后..[全文]
更新日期: 2010-12-03 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 484次
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