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中一班环境解读


[ http://www.tiantianxuexi.com | 时间:2016-12-28 10:53:26 作者: 来源: ]
 

幼儿园的主题墙是促进幼儿发展不可缺少的“环境”,一直成为幼儿在园生活的重要部分,《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展”,因此,以“幼儿发展为本”,创设幼儿发展所需要的主题墙就显得尤为重要。有价值的主题墙,从感官上带给幼儿有关线条、形状、色彩、构图等因素的刺激,在情感上带给他们愉悦感。所以这学期我们中一班的主题墙是这样创设的

 

主题墙一东墙: 根据主题活动《寻找小秘密》和《夏天真有趣》相结合创设主题墙“寻找小秘密

 

 

1、各种各样的纸   从幼儿的生活经验出发,展示我们生活中常见的几种纸,以及孩子们可以用这些纸做什么。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、纸的作用大  搜集生活中什么是用纸做的,让幼儿知道纸在我们生活中的作用,给我们的生活提供了很大的方便。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3、害虫和益虫  搜集了我们生活中常见的各种各样的昆虫,把昆虫分成了害虫和益虫,让幼儿知道哪些是害虫那些是益虫,对于益虫我们要保护,害虫我们要及时的消灭他们。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4、空气作用大  让家长和幼儿帮助我们搜集有空气的实物,让幼儿知道空气是无处不在的,空气的作用,空气有充气、助燃、呼气的作用,空气的作用大我们的空气被污染了,我们应该怎样做。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5、影子的秘密 影子是我们的好朋友,有光的地方就有影子,我们的祖先利用影子只做了皮影戏,成为我们中华民族的非物质遗产,让幼儿感受我们中国人的智慧以及作为一个中国人自豪感。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主题墙二西墙 根据主题活动《了不起的我》和《神奇的翅膀》相结合创设主题墙“了不起的我

 

1、我的小手 中班幼儿对于所有的事情都想尝试,我们的小手变得尤为重要,我们的小手可以干什么,那艺术家的手可以干什么,我们的小手怎样就会变得和艺术家的手那样灵巧呢。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、我给垃圾分分类   下发调查表让家长和幼儿一起查询那些垃圾是可以回收,回收的垃圾可以再次利用制作成有利用价值的东西,避免浪费,那些垃圾是不可以回收的,要进行特殊的处理以免污染我们的环境,给我们的身体造成伤害。

 

 

 

 

 

 

3、我的好朋友   好朋友不高兴了、好朋友遇到困难了,我们该怎样做,我们应该教会幼儿一些处理事情的最佳处理方法,以及好朋友之间应该怎样相处。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4、我知道谁会飞  小鸟为什么会飞,我们的生活中还有什么会飞,他们是怎样飞起来的。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5、我认识的飞机   介绍几种比较特殊的飞机以及飞机的特殊本领,飞机各部分的名称,让家长和幼儿共同制作了孩子们喜欢的飞机。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

随着主题的进展和孩子经验的不断增加我们会逐渐的把我们留白的板面充实起来,让孩子们从我们的版面中直观的获得更多的知识和经验。让孩子们不断地提升和进步。

 

 




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