培养孩子的绘画想象力
世界有多大,儿童想象力的翅膀就有多大。天地有多宽,儿童创造的天空就要多宽。幼儿比成人敢想,他们是很有创造天赋的,在他们的头脑里没有太多的条条框框,..[全文]
更新日期: 2015-06-26 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 133次
  培养幼儿思维能力的建议
1、上述的语言活动有助于发展幼儿的创造性思维,其效果也是很明显的。   但是在实施过程中,我们也要防止幼儿的思维在模糊状态中就发散开去,以致思路..[全文]
更新日期: 2013-10-29 评论次数: 0次 来源于: 山东省寿光市古城街道罗桥幼儿园 阅读次数: 319次
  想象力培养论文:让幼儿的想象开花结果
幼儿期是最富有创新精神的阶段,创新来源于生活和实践,培养幼儿的创新能力离不开一日活动,因此我们在一日活动中设置一定的情景游戏,为他们提供一些蕴含教..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 220次
  幼儿园教育小学化倾向的研究
【摘要】历年来,幼儿园教育呈现小学化现象,重知识灌输、技能训练,轻主体意识、学习兴趣,幼儿整日围着教师转,对教师的话唯听是从,机械地记诵不感兴趣的..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 253次
  探寻最适宜幼儿发展的教育教学方法
这期园长资格培训班的学习内容是市内考察。我们被安排在代表宁波幼教窗口之一的幼儿园——宁波市第一幼儿园参观学习。这天秋风加上秋雨,不禁让人..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 187次
  晨间桌面游戏讲评新尝试
晨间桌面游戏是幼儿早上来园后要参与的一种游戏,其中桌面游戏包括绘画、折纸、泥塑、益智游戏、拼搭积木等。每天的游戏活动都是有一定的内容的,幼儿按照老..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 183次
  生活化、游戏化的教育思想
教育学家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿园必须以游戏为基本活动”。从中可以看出,幼儿园的课程应关注幼儿的生活,积极利用周围环境和社区资源,关注..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 174次
  从自由的学习中完善有效的教育
趣中求效,我觉得这个“趣”字对于每个教学活动来说,非常的重要,是上好一节课的关键所在。活动有趣了,吸引孩子们的注意了,激发他们学习的兴趣..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 174次
  利用家庭中的节日教育,通过亲子活动增进亲子间的..
亲子关系是家庭教育的灵魂,它对我们每个人的身心健康都是十分重要的,而在孩子眼中,过节是最快乐的,因而也最能接受教育,若能抓住时机,利用节日教育的契..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 171次
  利用社区资源对幼儿进行教育的方法
摘要:在今天的家庭教育中,一方面单元楼房使家庭教育的环境变得狭小、单一;另一方面,独生子女缺少与同伴玩耍、交流的机会,阻碍了儿童的成长与发展。鉴于此..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 201次
  让表演游戏在孩子的心灵中生根开花
“什么样的老师带什么样的孩子”,就拿我来说吧,我平时喜欢表演,喜欢把学过的歌曲给孩子加上动作,喜欢用自己的眼神说话,喜欢情景交融的把故事传递给..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 194次
  怎样的教研是有效的
松江区仓桥幼儿园李香湘 教研活动是教师交流教育心得,分享活动中经验,解决活动中问题的有效途径,教研是教师专业成长的平台,提升着教师专业化水平。教研..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 192次
  幼儿园过渡式教育初探
过渡式教育是指在学习第二种语言之初先用母语或部分使用母语,然后转变为只使用汉语进行教学,这种教育有利于学生加强学习内容的印象,为下一步学习汉语打下..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 181次
  种瓜与种树两次教育活动的反思
在对幼儿实施创设良好的生态环境,引导幼儿参与科学认读的活动中。在新的教育形式、教育理念的指导下,我以《纲要》的精神:教师是合作者、引导者、观察者、..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 188次
  幼儿教育小学化的思考
摘要:近年来,由于应试教育、家长的期望、幼儿教师水平参差不齐等诸多因素的影响,违背幼儿身心发展特点和教育规律的幼儿教育“小学化”倾向正日..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 199次
  班级小组活动初探
崂山区实验幼儿园刘英赵静小组活动指的是根据幼儿发展水平、教育内容、材料的不同,将幼儿分成若干小组进行活动的一种学习形式。它的特点是教师与幼儿、幼儿..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 170次
  小托班幼儿户外游戏活动材料的开发研究---结题论文
一、课题背景及界定幼儿园户外体育活动深受幼儿喜爱,是在幼儿动作发展和思维活动相结合的过程中来实现其教育目标的,对幼儿的发展具有较高的促进作用。如何..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 218次
  浅谈乡土文化在幼儿生活中的影响
浅谈乡土文化在幼儿生活中的影响———“娃娃舞龙队”的成长日记江苏省苏州太仓市双凤镇幼教中心双凤幼儿园215416徐陈【摘要】依托..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 133次
  幼儿教育从这里起步
我国幼儿教育事业开拓者陈鹤琴强调:幼稚期是人生最重要的一个时期,什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下一个基础,若基础打得不稳固,..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 123次
  如何切实有效地强化幼儿的自我保护意识
江西省南昌市南昌县第三幼儿园徐娜娜摘要:幼儿,是祖国的花朵,是民族的希望。3——6岁的幼儿正是身心发育的阶段,但在幼儿阶段烧烫伤、气管异物..[全文]
更新日期: 2013-09-18 评论次数: 0次 来源于: 阅读次数: 114次
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